Nazwa placówki: Przedszkole nr 2 „Kraina Wesołej Zabawy”

Autor: Anna Świć

Koordynator programu w przedszkolu: Dorota Kurzawa

Temat: Uczymy Dzieci Programować

Data wprowadzenia: 01.10.2022r.

Adresatami programu są dzieci z oddziału przedszkolnego VI Morskie Stworki

Rozpoczęcie programu nastąpi 1 październik 2022 i trwać będzie do 31stycznia 2023. Zajęcia odbywać jeden raz w tygodniu.

CELE PROGRAMU:

Cel ogólny:

Świadome, merytoryczne i metodyczne wprowadzanie elementów kodowania i robotyki do zajęć dydaktycznych na różnych etapach edukacji (edukacja przedszkolna)
Nauka przez zabawę.

Cele szczegółowe:

Kształtowanie miękkich kompetencji: rozwijanie logicznego algorytmicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów, kreatywności.
Kształtowanie umiejętności pracy w zespołach, szukania kompromisów, optymalnych rozwiązań.
Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro.
Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne.

PRZEWIDYWANE EFEKTY:

Stopniowe i odpowiedzialne wprowadzanie dzieci w cyfrowy świat, świadome, czynne i twórcze korzystanie z nowoczesnych technologii.
Kształtowanie kompetencji kluczowych.
Przygotowanie do programowania blokowego.
Wzbogacenie bazy placówek o materiały dydaktyczno – metodyczne
Podniesienie prestiżu placówki
Wykorzystywanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych
Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych
Podniesienie kwalifikacji nauczycieli poprzez proponowane im warsztaty online a także udostępniane materiały metodyczne
Oswojenie lęków związanych z wykorzystywaniem nowoczesnych technologii w pracy nauczyciela

TEMATYKA ZAJĘĆ

Wrzesień:

Witamy w przedszkolu! Wspominamy wakacyjne przygody,
Dbamy o swoje bezpieczeństwo w przedszkolu i poza nim,
Zakodowany ruch drogowy,
Poznajemy bibliotekę

Październik:

Zdrowie dobrze zaprogramowane,
Szukamy jesieni w parku, szukamy jesieni w lesie,
Jesienne przetwory – sprawdzamy czym jest instrukcja,
Skąd się bierze muzyka? Zakodowane zabawy z dźwiękiem

Listopad:

Polska moja Ojczyzna,
Dom na różne sposoby rozumiany,
Przygotowanie zwierząt do zimy,
Pogoda – nasze eksperymenty

Grudzień:

W świecie zwierząt i ludzi,
W baśniowej krainie,
Szczególny czas, czas oczekiwania i świętowania,

Styczeń:

Coś się kończy, coś się zaczyna. Witaj Nowy Roku!,
Podróże w czasie,
Gdybym była babcią, gdybym był dziadkiem…,
Zaprogramowane sporty zimowe – rola pętli w programowaniu

EWALUACJA

Podczas realizacji tego projektu będzie dokonywana ewaluacja bieżąca i końcowa.

Sposoby i środki ewaluacji:

obserwacja przedszkolaków podczas wykonywania zadań ( filmy, zdjęcia)
monitorowanie postępów ( zdjęcia, filmy)
obserwowanie przedszkolaków podczas zajęć otwartych i warsztatów z rodzicami.

Bibliografia

A.Świć, Kodowanie na dywanie. W przedszkolu, w szkole i w domu, 2017
A.Świć, Kodowanie na dywanie – obrazki w rymowankach ukryte,
A.Świć, Kodowanie na dywanie Vademecum,
A.Świć, Kodowanie nie tylko na dywanie,