Nasza grupa to Motylki barwne, kolorowe,
wesoło się bawimy, chętnie się nowych rzeczy uczymy !
Literki i cyferki nas interesują dzięki nim świat poznajemy!
W naszej grupie jest wesoło, często się śmiejemy
i z naszymi Paniami żartujemy.
Grupa „Motylków” to dzieci 5,6 letnie. Nasza grupa liczy 24 dzieci, 9 dziewczynek i 15 chłopców. Opiekują się nami nasze Panie: Pani Danusia, Pani Benia, Pani Kamilka oraz Pani Kasia. Większość dzieci w grupie zna się bardzo dobrze i są ze sobą związane emocjonalnie, ponieważ znają się już ze sobą kolejny rok. Jednocześnie serdecznie przyjęły do grupy swoich nowych kolegów i koleżanki. Grupa jest bardzo żywa, energiczna i wesoła. Motylki bardzo lubią uczyć się nowych rzeczy, poznawać nowe piosenki, malować, lubią zajęcia językowe- zaczynają czytać oraz matematyczne z elementami kodowania. Dzieci uwielbiają również uczestniczyć w zajęciach ruchowych z elementami jogi, lubią gry i zabawy w terenie, bardzo lubią zajęcia ruchowe na placu zabaw i w ogrodzie przedszkolnym. Przedszkolacy są bardzo ciekawi poznawania świata!
Określanie pogody i zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla wczesnej i późnej wiosny: odwilż, roztopy, coraz dłuższe dni, coraz cieplejsze ranki, a wieczory jeszcze chłodne, słońce grzeje coraz mocniej, często wieje ciepły wiatr itp.
Prowadzenie obserwacji roślin w ogrodzie przedszkolnym lub kąciku przyrody w czasie kiełkowania, pojawiania się paków, rozwijania liści.
Poznawanie właściwości wody i jej znaczenia w życiu człowieka, roślin i zwierząt. Poznawanie sposobów oszczędnym gospodarowaniem wody.
Rozwijanie kompetencji matematycznych –zdobywanie doświadczeń w porównywaniu, określaniu wielkości przedmiotów, kontynuowania rytmów, porządkowania wg podanego kryterium.
Doskonalenie umiejętności słuchania różnych utworów literackich (baśnie, bajki, poezja). Stosowanie ćwiczeń artykulacyjnych, oddechowych, fonetycznych, wdrażanie do wyrazistego mówienia.
Kształtowanie przyjaznego odnoszenia się do zwierząt i roślin oraz przyswajanie zasad ochrony przyrody.
Budowanie poczucia bezpieczeństwa i zacieśnienia wzajemnej więzi koleżeńskiej w grupie, nabywanie umiejętności słuchania innych i wspólnego rozwiązywania problemów, stosowanie form grzecznościowych w relacjach z innymi ludźmi, postępowanie zgodne z normami określonymi w grupie.